منار الإسلام - موقع منار الإسلام

ويح أحلامي تمادت تركب الأمواج ليلا تحسب التقدير مِنِّي

ينصب اهتمام هذه الورقة العلمية حول مكون يعتبر من أصعب المكونات التي تُدرَّس في مادة اللغة العربية، يُشكِّل منتهى وغاية الأنشطة التعليمية في المادة برمتها، بل البحيرة التي تصب فيها باقي المكونات

فالصبر هو خلق واجب أمام المصائب، ومرآة عاكسة لما في القلب من يقين وثبات، فكيف يكتسب القلب هذا الخلق؟

في آخرعام دراسي، رآها تدخل الكلية رفقة خطيبها، فانصدم، وترك الدراسة مدة من الزمن، وفي حفل التخرج، أخبر صديقه بنظمه قصيدة، عنونها ب:أنا وليلى.

وقد خصصت هذه المقالة للمقارنة بين شاعرين، من خلال قصيدتين تنضحان بالشك وتفيضان به بشكل يجعل منهما نموذجًا لدراسة مفهوم الشك. وقد تعاصر الشاعران وعاشا معًا من حيث الفترة الزمنية

فإنَّ " الهدف من بعثة النبي يقوم أساسا على توحيد الله تعالى، فالإيمان بالله سبحانه ربا واحدا لا شريك له، وبملائكته ورسله واليوم الآخر، هو روح الوجود وسنام العقيدة التي على مكوناتها تستقيم شؤون الكون كله والبشرية جزء منه، فالإيمان بوجود خالق…

حتى لا يرتبط شأن القبول والرفض بالعمل وحده .. فهذا أمر يملكه رب العزة فيقبل من يشاء برحمته ويرفض من يشاء بعدله.

اعتبر فضيلته الدعوة هي النور النازل من السماء إلى الأرض

هل يكفر تارك الصلاة؟

لقد تحدثنا في المبحث السابق عن تصور النحاة لبناء الجملة العربية، وكيفية تفسير العلاقات القائمة بين العناصر داخل التركيب. وقد تبين من خلال ذلك، أن النحاة اعتمدوا قضية العامل معيارا أساسيا لتفسير علاقات التركيب، وفك شفرات بناء الجملة العربية.