منار الإسلام
موقع تربوي تعليمي أكاديمي

التعليل المقاصدي للأحكام الشرعية – اجتهادات ابن رشد أنموذجا –

يعتبر القول بتعليل الأحكام أحد أهم مباحث علم المقاصد، لأنها غايات الأحكام ومرام الشارع من وضع الشريعة. وقد دأب علماء الشريعة الإسلامية على وصف أحكام الشريعة إما بالتعبدية أو بالمعللة، أو بكونها معقولة المعنى أو غير معقولة المعنى،

حاجة الناس إلى علماء الشعب

المطلوب على الساحة الدعوية، أن يكون العلماء من الشعب، وللشعب، وفي وسط الشعب، وفي خدمة الشعب وتوجيههم، وإنارة الطريق لهم، مصداقا لقول الحق سبحانه وتعالى: ﴿ أَوَمَنْ كَانَ مَيْتًا فَأَحْيَيْنَاهُ وَجَعَلْنَا لَهُ نُورًا يَمْشِي بِهِ فِي

الاقتصاد البنفسجي The violet economy

الاقتصاد مرآة تنعكس فيها الألوان المعبرة عن حقيقة المبادئ التي يطمح المجتمع إلى تحقيقها وطرقه في تحصيل الثروة وتلبية الحاجات الإنسانية. ويصبغ الاقتصاد بألوان التضامن، والتنمية، واحترام البيئة وثقافة الشعوب حين ينسجم مع فطرة الإنسان…

هُرِعَ

يقال: هَرِعَ الرجلُ إلى أهله بفتح الهاء من فعل (هرع) على وزن (فَرِح) يقصدون أنه مشى إلى أهله في اضطراب وسرعة، وقد دفعه شيء إلى هذا المشي المسرع، والصواب أن يقال: (هُرِع إليهم)، وسبب الخلط بين (هرع) المبني للفاعل والمبني لما لم يسم فاعله

العوامل المائة والعقل التنظيري

استطاع العقل العربي الإسلامي أن يواكب أزمته الإبستمولوجية للخروج من شرنقتها إلى نور الإبداع والعطاء والتأسيس لنظريات جديدة، بمنهج الاستيعاب والتجاوز وفق مقتضيات الوحي ومتطلبات الواقع، واقع أزمة كل نظرية في تاريخها و راهنتيها– أقصد

لماذا الحركة الإسلامية؟

في ذكرى استشهاد الامام حسن البنا رحمه الله مؤسس جماعة الاخوان المسلمين ( كتب هذا السنة الماضية بهذه المناسبة) أخط هذا الكلام محاولا الإجابة عن السؤال: لماذا الحركة الاسلامية ؟ وتبقى وجهة نظر قابلة للصواب والخطأ في أحايين كثيرة

القرآن وهمم العلماء[i]

الهمة في اللعة "العزم القوي" وهي "قوة راسخة في النفس طالبة لمعالي الأمور"، ولا تستعمل إلا في الفعل المراد به العمل، فالهمة إذن مطلب سامق، ومبتغى كل حاذق. همة هذه المقالة أن تستحث مكامن العزة في نفسك ـ أيها القارئ الكريم ـ كي تكتسب بعض

الواقع الاجتماعي في رواية حلم تائه.

توطئة: يعالج الأستاذ عبد الله شكربة في روايته حلم تائه عدة قضايا اجتماعية من صميم الواقع المغربي، فروايته بمثابة مرآة للشباب المغربي حاملي الشواهد العليا، عبارة عن حلم تائه لكل شاب طموح، فهي مستوحاة من الواقع المغربي المزري الذي يعيشه

ندوة : تقويم المناهج التربوية باعتبارها دعامة لتطوير النموذج البيداغوجي

تقرير حول الندوة إعداد كل من :  الباحثة صباح سندوسي والباحثة سعيدة ورحمان   والباحثة سلوى البوجعودي   والباحث مصطفى العادل نظم المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين للجهة ندوة وطنية حول موضوع تقويم المناهج التربوية باعتبارها دعامة لتطوير