الذكاء الاصطناعي في المدرسة المغربية (المتطلبات والشروط والتفعيل)
تأت هذه الورقة في سياق تحول المدرسة المغربية من الممارسة التقليدية إلى الممارسة الهجينة في التدريس انطلاقا من جائحة كوفيد19، مسايرة مع تطورات الثورة الصناعية الرابعة المحملة بجيل ما بعد المعلومات من تقنيات واختراعات ونظم بما فيها الذكاء…